|
|
Social media and higher education: an international perspective |
Bartosik-Purgat, Małgorzata
; Filimon, Nela
; Kiygi-Calli, Meltem
|
|
|
Social media and higher education: an international perspective |
Bartosik-Purgat, Małgorzata
; Filimon, Nela
; Kiygi-Calli, Meltem
|
|
1 juny 2018 |
Social media and higher education: an international perspective |
|
|
5 juny 2018 |
Social media and higher education: an international perspective |
Bartosik-Purgat, Małgorzata
; Filimon, Nela
; Kiygi-Calli, Meltem
|
|
febrer 2010 |
Social Networking Sites as Technology Enhanced Learning Communities towards autonomous language learning |
Roura Planas, Sergi
|
|
febrer 2010 |
Social Networking Sites as Technology Enhanced Learning Communities towards autonomous language learning |
Roura Planas, Sergi
|
|
15 febrer 2020 |
Socio-Cultural Transformation and the Promotion of Learning |
GarcÃa, RocÃo
; Mircea, Teodor
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
Solució mental i solució motriu en la iniciació als esports col·lectius en l’Educació Primà ria |
Castejón Oliva, Francisco Javier
; López Ros, VÃctor
|
|
|
Solució mental i solució motriu en la iniciació als esports col·lectius en l’Educació Primà ria |
Castejón Oliva, Francisco Javier
; López Ros, VÃctor
|
|
1 juny 2018 |
Solució mental i solució motriu en la iniciació als esports col·lectius en l’Educació Primà ria |
|
|
5 juny 2018 |
Solució mental i solució motriu en la iniciació als esports col·lectius en l’Educació Primà ria |
Castejón Oliva, Francisco Javier
; López Ros, VÃctor
|
|
2000 |
Solució mental i solució motriu en la iniciació als esports col·lectius en l’Educació Primà ria |
Castejón Oliva, Francisco Javier
; López Ros, VÃctor
|
|
|
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
|
|
1 juny 2018 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
|
|
5 juny 2018 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
|
|
24 febrer 2015 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero Tomás, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
|
|
15 febrer 2020 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero Tomás, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
|
|
12 novembre 2009 |
¿Son realmente eficaces los juegos de negocio? El papel del instructor |
Hernández, Ana Beatriz
; Cascón Pereira, RosalÃa
; Gorjup, MarÃa Tatiana
|
|
12 novembre 2009 |
¿Son realmente eficaces los juegos de negocio? El papel del instructor |
Hernández, Ana Beatriz
; Cascón Pereira, RosalÃa
; Gorjup, MarÃa Tatiana
|
|
abril 2011 |
Són reals perquè havien estat vius |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
febrer 2010 |
La Sostenibilització de l’ensenyament de la geografia a l’educació secundà ria obligatòria a Catalunya |
Granados Sánchez, Jesús
|
|
febrer 2010 |
La Sostenibilització de l’ensenyament de la geografia a l’educació secundà ria obligatòria a Catalunya |
Granados Sánchez, Jesús
|
|
29 febrer 2016 |
Storytelling & competences in the English classroom |
Lockhart, Edward
|
|
15 desembre 2017 |
Studiare e insegnare la storia economica e sociale del Medioevo |
Franceschi, Franco
|
|
2007 |
Successes and failures of enhancing the bridge between secondary and higher education: Project LAQUIMICA.NET |
Duran i Portas, Miquel
; Besalú i Llorà , Emili
; Duran i Carpintero, Josep
; Planas i Grabuleda, Marta
|